TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I


Chicos sean bienvenidos al curso de

Taller de Lectura y Redacción I

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Soy la Maestra Judith Endrina Hernández Uscanga

Contacto: Judith_722@hotmail.com

La manera de evaluar este primer trimestre será la siguiente:

  • Exámenes 30%
  • Libreta (firmas) 20%
  • Conducta 15%
  • Proyectos 35%

Tarea para el viernes 20 de septiembre

Elaborar y llevar por escrito los textos que ya se les asignó (literario, científico o periodístico)

Se evaluará que cada texto tenga lo siguiente:

  • Propósito comunicativo
  • Tipo de texto (literario, científico o periodístico)
  • Tema (Título)
  • Contenido
  • Imagen (s) de acuerdo al texto
  • Limpieza
  • Ortografía y redacción
  • Creatividad

Al finalizar, la revista quedara conformada de la siguiente manera

  • Portada creativa en donde se mencione el nombre de la escuela
  • Índice
  • Los 15 textos (5 literarios, 5 científicos y 5 periodísticos)
  • Dejar 2 hojas en blanco al final

 

Algunas sugerencias o ejemplos de revistas escolares
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Tarea para el viernes 04 de octubre

Organizador Gráfico de los prototipos textuales, en donde incluyan las características, objetivo y tipo de texto de cada uno.

Dicho organizador deberá realizarse a mano y en hoja blanca, sin hoja de presentación; solo con su nombre en la parte superior.

Se evaluará lo siguiente:

  • Que tenga adecuación, coherencia y cohesión 🙂
  • Limpieza
  • Contenido
  • Entrega en tiempo y forma
  • Creatividad en el diseño del organizador.
  • Ortografía 🙂

 

 

Les muestro ejemplos de organizadores gráficos. 

 

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Tarea para el miércoles 09 de octubre

 

 

INDICACIONES PARA AQUELLOS A LOS QUE LES TOCÓ ENTREGAR EL TRABAJO EN FÍSICO

Entregar por escrito en HOJA BLANCA un ejemplo del prototipo que les haya tocado (Narración, Descripción, Exposición, Argumentación o Diálogo) y será estructurado de la siguiente manera:

  • Nombre del alumno:
  • Prototipo textual:
  • Intensión comunicativa:
  • *Texto como tal*

Recuerden que, si bien un texto puede incluir más de un prototipo textual, siempre hay uno predominante.

 

INDICACIONES PARA AQUELLOS A LOS QUE LES TOCÓ EXPONER

Deberán preparar una exposición en diapositivas con el respectivo prototipo asignado, en donde se mencione a que se refiere dicho prototipo, cuales son sus características y en qué tipo de texto lo podemos encontrar (poner un ejemplo).

Tomar en cuenta que la presentación no debe estar cargada de información y esté solo lo esencial acompañada de imágenes, así como también no pasar a leer las diapositivas, sino a EXPONERLAS.

 

 

 

 

<NOTA> Las tareas se irán publicando conforme avancemos en clase.